Методът на моделирането се използва на емпирично и на теоретично равнище на познание. Най-същественото за този метод, което го отличава от другите методи на познание, е това, че при него процесът на изследване се извършва върху модел, а не върху реалния обект. При това моделът се приема като определено знание за реалния обект. В учебния процес моделирането е важен компонент на учебно-познавателната дейност. Това определя неговата значимост за формиране и развитие на знанията и уменията на учениците.

В монографията се обобщава опитът на изследователи по учебната дейност моделиране, и в частност графично моделиране. Целта на изследването е да се доразвие представата за същността на графичното моделиране в обучението по физика. Разглеждат се и многообразните аспекти на приложението на графичното моделиране на физични обекти, физични процеси и явления, които се изучават в средното училище. Систематизирани са разработки на самия автор, както и такива, създадени от други автори в интерпретацията на автора. Те са предназначени за широко приложение в практиката на обучението, в частност на обучението по физика.

Допълнителна информация
Автор Христина Петрова
Година на издаване 2021
Страници 158
Формат 150/210 мм
Подвързия мека
ISBN 978-619-202-652-3

Напишете отзив

Забележка: не въвеждайте HTML код, тъй като той няма да бъде интерпретиран, а ще се покаже като текст!
    Лош           Добър
Защита от СПАМ

Графичното моделиране в обучението по физика

  • Автор Христина Петрова
  • Наличност В наличност
  • 15,00 лв.