Учебното помагало разкрива пред студентите основни закономерности в психологията на развитието през ранната детска възраст. Предмет на разглеждане са две главни области в развитието на детето през този период, а именно общуването с възрастните и предметната дейност. Предложени са психологическа характеристика и диагностика на тези две дейности за всеки възрастов период от раждането до тригодишна възраст. 

Учебното помагало е адресирано към студенти по психология, педагогика, социални дейности. То е полезно и за всички, които работят с малки деца: детски психолози, възпитатели, логопеди, социални работници, педиатри и др.